来源:网络 发布时间:2026-06-04 11:54 阅读量:6014 会员投稿
在品牌纷纷寻求与年轻一代建立连接的当下,医药健康领域面临一个独特的命题:当产品本身具有较高的专业门槛,品牌应当以何种姿态走进青年群体?是降低专业姿态以迎合轻松语境,还是坚守专业底色寻找更深入的沟通方式?
2026年春季,仙琚制药旗下皮肤健康品牌芙美松携手大学生广告艺术节学院奖,联动全国20所重点院校,以“皮炎湿疹不盲从,科学对症芙美松”为命题,打造了一系列品牌实战课。从广东到江苏,从综合类院校到医药专业强校,21场深度共创课堂给出的答案是:以专业建立信任,为皮肤健康传达科学对症的理念—皮炎湿疹不盲从 科学对症芙美松。
皮肤用药品牌如何与年轻人展开有意义的沟通?21场课堂的实践样本,提供了一个值得观察的路径。
专业底色:将科学信息转化为对话的基础
在许多品牌传播的实践中,“专业”常被视为需要包装或弱化的元素。芙美松品牌实战课采取了不同的思路——将专业作为沟通的起点,而非障碍。

每场课堂的品牌宣讲环节,从“皮炎湿疹的病理成因”讲到“糠酸莫米松的药理机制”,从“一线用药的临床依据”讲到“科学对症的核心内涵”。品牌方将完整的专业知识交付给学生,不做简化,不做回避。
来自学生的反馈验证了这一做法的有效性。仲恺农业工程学院的一位参与学生课后表示:“芙美松用专业的方式传递科学对症的理念。让我们在学习爱肤知识的同时,也能创作出更专业、更科学的科普作品。”

(教师讲解|广州海洋大学)

(学生提问|暨南大学)

(现场讨论创作|苏州大学)
将专业信息完整呈现,本身就是一种尊重。当品牌以平等的姿态将科学知识敞开,年轻人感受到的不是隔阂,而是被认真对待的诚意。这正是芙美松差异化路径的起点:让“科学对症”成为建立信任的基石。当众多品牌倾向于以轻松话题拉近距离时,芙美松选择以专业内容构建认知深度,让“科学对症”成为品牌在年轻群体中独特的印记。
场景选择:让专业信息在适宜的环境中传递
校园场景中的品牌接触,常见形式是展台、路演等浅层互动。对于承载专业信息的健康品牌而言,这种短暂曝光难以形成有效的认知沉淀。芙美松品牌实战课选择进入课堂——这一天然具有学习与专注属性的场景,为专业信息与“科学对症”理念的完整传递提供了合适的空间。

“品牌入课”模式实现了三个层面的价值。首先是场景契合,课堂是知识传递的专门场所,与“科学对症”所要求的理性认知氛围自然匹配,品牌信息在恰当的场域中被接收。
其次是深度触达,每场课堂时长2至3小时,包含品牌解读、分组共创、教师点评三个环节,构成“输入—转化—输出”的完整链条。
苏州大学的指导教师课后表示:“通过这次实践课,学生们对行业实际需求与教学内容的结合点有了更清晰的认知。希望未来能有更多这样的交流,帮助学生更好地将理论与实践衔接起来。”

第三是角色转变,品牌从信息发布者变为教学资源提供者,这一身份调整降低了年轻群体对商业信息的心理距离,使专业沟通更为顺畅。
共创机制:让年轻视角重新诠释专业命题
小课堂最具特色的设计,是“共创”环节——品牌提出命题框架后,将创作空间交还学生。每场课堂产出一批作品雏形,涵盖平面海报、短视频脚本、营销策划、IP形象设计等多种创作形态。
从品牌单方讲述到青年参与共创的转变,催生了丰富的表达可能。创作过程中,学生们相互讨论分享,将“对症”诠释为室友间相互提醒的健康关怀场景;以家庭用药为切入点,创作了面向代际沟通的创意海报……这些创作呈现出一种共性:在专业内核的基础上,用青年熟悉的表达方式赋予其新的传播形态。

学院奖组委会成员在课后交流中谈到:“原本担心‘皮炎湿疹’这个话题过于专业,学生可能难以入手。但实际发现,当提供充分的信息支持和创作自由后,学生不仅能准确理解,还能生发出具有传播力的表达。”这体现了芙美松课堂模式的内在逻辑:不改变品牌的本质,而是让年轻人以自己的理解方式参与品牌叙事。
路径思考:专业品牌深度对话的几条经验
20所高校、21场品牌实战课的集中实践,为健康领域的品牌建设提供了若干可参考的经验。
青年群体对专业内容并非缺乏兴趣,关键在于是否提供了参与和创造的入口。当课堂设计了共创机制,专业话题同样能激发活跃的讨论与产出,核心不在于形式是否轻松,而在于是否赋予了参与的可能。

在一个课堂上被深入了解和认同的品牌,其后续的口碑传播往往具有更强的持久性。多地课堂结束后,学生在社交平台自发分享课堂体验,这种基于真实参与的内容传播,虽然辐射速度未必最快,但所形成的认知基础更为扎实。
在品牌纷纷探索与青年群体沟通方式的背景下,芙美松以“专业内容+教育场景+共创机制”的组合,提供了一种适合专业属性较强品牌的实践思路。广东外语外贸大学南国商学院一位参与教师总结道:“以往的教学多是单向输出,而品牌入课的模式让学生的专业能力——市场洞察、策略思考、视觉表达——在真实命题下得到了高强度的综合训练。”
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品牌实战课已落下帷幕,但由此引发的思考仍在延续。这场实践的核心启示在于:专业属性较强品牌的深度沟通,并非一定要改变自身的专业底色才能走近青年。恰恰相反,将专业信息真诚地呈现,将创作空间开放地交付,让年轻人成为品牌叙事的参与者,本身就是一条值得深耕的路径。

皮肤问题科学对症不是传播的障碍,而是构建信任的起点。当专业内容被认真传递,当共创机制让青年加入对话,专业品牌的沟通便有了坚实而持久的基础。这条路或许不会立竿见影,但它所建立的理解与认同,将在更长的时间维度上持续发挥作用。
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